传统儒学中的家庭德行教育启示

家庭德行教育的失败是当代社会道德危机的重要原因,而美德与践行的严重分离是造成家庭美德教育失败的核心因素.因此,通过对传统儒学中家庭德行教育成功的经验进行梳理,尤其是借鉴可以有效地弥补美德与践行之巨大鸿沟的资源,从而结合当代家庭的新特征,可以改善当代家庭德行教育的可能路径.     

多元选择困境下伯林自由观的再诠释

多元选择的困境是当今道德建设面临的重大难题,而柏林的自由观则乐观直面这种多元选择,并提出主体的两种自由：消极自由和积极自由。消极自由能够守护个体＂良知＂的私人领地,积极自由能够自主地开辟道德的领域。因而道德自律是个体多元选择困境下的解脱之道。