新课改背景下的初中语文创新性教学策略研究

初中教学着重于培养学生的独立创新意识,发掘学生的潜力,从传统的应试教育上做出了根本上的改变。语文学科的教学需要根据其教学目标制定合理的教学规划,本文对新课改背景下的初中语文创新性教学策略进行了探讨。     

大学英语第二课堂实践教学探索

第二课堂实践教学是大学英语教学体系中的重要一环,是课堂教学的补充和延伸,本文阐述了大学英语第二课堂实践教学的必要性和重要性。     

艾兹拉·庞德、艾米·洛威尔与李白的诗歌情缘

李白是中国唐代伟大诗人,艾兹拉·庞德（Ezra Pound）和艾米·洛威尔（Amy Loweu）是20世纪初美国诗歌意象派的代表。艾兹拉．庞德和艾米·洛威尔不懂中文,却在20世纪初和李白诗歌结下了深厚的情缘。     

日本的教育

要论证教育同经济之间的关系并非易事,但是,由于晚近人们注意到了我国与日本的工业竞争,因而这一问题经常被提及。日本强大的出口能力已悄悄地不仅在经济方面,而且在社会和文化方面构成了一种巨大的挑战。这种新的竞争产生了一种困惑:不是对我们的大部分制度(诸如管理、工业关系和教育)进行改革,以力图调整     

新课改背景下的初中语文创新性教学策略研究

初中教学着重于培养学生的独立创新意识,发掘学生的潜力,从传统的应试教育上做出了根本上的改变。语文学科的教学需要根据其教学目标制定合理的教学规划,本文对新课改背景下的初中语文创新性教学策略进行了探讨。     

日本和美国的教育差异

日本的教育体制是如此引人注目,如此相异,而对其些人来说,又是如此的不祥,我们能从这种体制中学到些什么呢?首先,美国的许多教育改革者的时兴观点认为,我们从日本的教育实例中得不到什么帮助。例如,人们正在逐步将注意力放在一种适当的奖励制上,并根据工作效果的标准来衡量、奖赏和惩罚教师。这个观点是新经典功利主义的观点,其目的是使教育学科能     

大学英语视听说教学中合作学习的探索

在大学英语视听说教学中,把学生合理分成学习小组,让其在学习过程中人人参与,相互合作,各自充分发挥自己学习的能动性,相互依赖,相互督促,共同完成学习任务。在学习过程中不断地总结,发现各自的优缺点,不断地取长补短,使之团队合作学习的意识不断提高,从而不断地培养和激发学生学习的兴趣,学习的主动性和积极性。