基于参与式方法的《管理学原理》教学研究

参与式教学法是一种协作式的教学法,具有全面性、平等性、主体性等特点,以内在激励和外在激励的关系理论及期望理论为基本原理,结合《管理学原理》的课程特点和实际授课中的应用,讨论案例研讨、情景参与与角色扮演、管理模拟与战略规划等多种参与式教学形式在《管理学原理》中的运用,并总结参与式教学中可能存在的问题及应对措施。     

企业碳排放权需求变量及其影响分析

提出并分别阐述二氧化碳排放权的排放额度需求、交易需求和投资需求3种概念,分析了使用价值、使用数量、生产技术水平等3个内生变量对企业碳排放权需求的影响;并论述了利益集团影响力、替代能源、交易价格和碳税等4个外生变量对企业碳排放权需求的作用机制,以及政府进行宏观碳排放权配置时应考虑这些变量的影响。     

造纸企业知识资源丰度的灰关联评价

根据造纸企业知识资源的特点,从以人为载体、以物为载体、以组织结构为载体和企业外部市场知识等4个方面,建立了造纸企业知识资源丰度的评价指标体系,运用灰关联分析法对造纸企业进行知识资源丰度评价,分析评价的结果并指出改进空间。