生态系统理论视域下研究生在学术梯队中的适应性发展

为促进研究生在学术梯队中的心理适应和成长,进而促进高校学术梯队生态系统的持续发展,研究借鉴生态系统理论,采用质性研究的方法,对某高校学术梯队部分成员进行了深度访谈。研究发现,在团队合作良好的学术梯队中,研究生更倾向于通过融入和合作的方式谋求自我成长和梯队发展。研究将研究生的发展置于学术梯队生态系统之中,建构了研究生成员、导师成员及梯队系统共同促进和发展的内部作用模型,并着重指出研究生对于学术梯队维持和发展模式的理解有利于促进其融入与合作。      

大学生视角下大学生自杀现象的实证研究

大学生自杀问题得到诸多研究，大学生群体自身如何看待这一问题——对大学生自杀现象的态度、大学生自杀的原因、大学生自杀的责任归属以及大学生自杀的预防是本研究所关注的内容，期望从大学生自身的视角对这一问题进行新的并对实践具有指导意义的探索。