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1.
情智教育是一种新型的教学理念,"情"指的是情感教育,兴趣爱好,孩子的态度和需要。"智"指的是智慧和潜能,也包括很多不同的智能。将情和智结合起来,指的就是教师在教育过程中,以培养学生的"情"为主导,通过用"情"来激发学生"智",让学生的智能和情感可以互相融合,协调发展。这种教学理念与幼儿园美术课程结合,往往能够碰撞出不一样的火花。美术课程是幼儿园一门比较常规的课程,这门课程侧重于培养幼儿的想象力与创造力。但是现阶段幼儿园美术教学中还存在很多问题,本文就现阶段幼儿存在的问题入手,探讨情智教育在幼儿美术教学中的应用策略。 相似文献
2.
贺春丽 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2002,(Z1)
众所周知 ,中学语文教学所占的课时比例最高 ,教师学生所花的精力也很多 ,但语文课堂教学的效益却并不高 ,“投入”与“产出”的比率很不相称。那么 ,怎样才能优化语文教学呢 ?这就要在语文教学过程中大胆舍取。只有这样 ,才能提高效率 ,使语文教学质量更上一层楼。一、明确目的 ,阅读与写作相结合“舍”与“取”既对立又统一 ,舍的目的是为取 ,取是在舍的基础上得到的。取是目的 ,舍是手段。在语文教学过程中 ,只有大胆舍取 ,才能提高效率。例如对《〈水浒〉的人物和结构》这篇课文 ,过去我在教学中 ,按程序组织学生学习生字、解词 ,分析结… 相似文献
3.
马春丽 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2007,7(2):83-89
莎士比亚的语言是个久经探讨的问题。莎翁具有高深的语言锤炼艺术,他经常巧妙地运用多种修辞手法,文采飞扬,言简意深。在十四行诗中,莎士比亚多处使用多重复义,具体体现在对不同行业词语的使用,文化典故的运用,以及丰富多彩的意象上,这种释义的多重性体现了诗人丰富的思想内涵,增强了诗歌的审美意境。从诗歌三复义的角度,即语言复义、文化复义和美学复义,分析十四行诗中的多重复义,重审其美妙意境。 相似文献
4.
如何正确认识社会主义初级阶段民族地区宗教的特点和作用,这在马克思主义经典著作中是找不到现成答案的。我们只有解放思想,采取实事求是的科学态度,才能正确地回答这个问题。本文就这个问题谈点自己的看法。 相似文献
5.
一、我国银行业面临的主要问题 (一)优质客户流失,客户出现重组 外资银行进入中国以后,凭借其雄厚的资本、成熟的产品、灵活的经营机制、先进的电子化网络、优良的服务水准纷纷向信誉好、利润高的优良客户伸出了橄榄枝,同时外资银行大多实行混业经营,集商业银行、投资银行以及证券、保险于一身,与严格分业经营的中资银行相比,更能满足客户多元化的业务需求. 相似文献
6.
7.
良好的投资环境是推进西部大开发的首要条件。目前对西部投资环境的分析主要集中在定性分析上,本文运用因子多变量统计分析这一定量分析法,选取17个指标作为西部地区12个省(市、自治区)投资环境评价的原始指标,对西部地区各省(市、自治区)的投资环境进行综合评价,并提出了改善西部投资环境的对策建议:加强基础设施建设和生态环境建设,改善投资硬环境,并充分重视软环境的改善。 相似文献
8.
9.
总结归纳了在物理学中求和或积分号内的求导方法,并给出了主要应用实例. 相似文献
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