航海类专业学生心理素质结构分析

构建航海类专业学生的心理素质结构有助于推进心理健康教育。航海类学生心理素质包含由责任心、求知欲和创新意识组成的动力系统,由积极乐观和坚忍不拔组成的情意系统,同时自主学习能力和沟通能力也是知能系统的重要组成部分。