调查研究与聆听艺术

调查研究作为现代人的一项基本功,绎常伴随着社会经济生活的全过程。作为调查者来说,调查研究过程实际上就是向被调查者主动采集新的信息和加工信息的过程,而被调查者是向调查者提供信息的过程。所以,在调查研究过程中被调查者的口头发布信息和调查者的聆听是一个重要的互动过程,而且调查者的聆听艺术的高低将会直接影响获取新的信息的质量,进而成为影响整个调查研究质量的一个十分重要的环节。     

领导者如何以“不鸣”求“惊人”

<正>"不鸣则已,一鸣惊人",是一则善用沉默艺术的历史佳话。领导者如何保持恰当的沉默,既是一个老问题,也是一个常做常新的课题。我们必须不断总结运用沉默艺术的新实践,不断提升对沉默艺术的新认识,切实提高领导者运用沉默艺术的新水平。第一,保持恰当的沉默,是重     

调查研究与直觉判断

在日常生活中,人们每天都会产生很多直觉,而且用直觉去判断或领悟各种事情。我们每当决定一件重大事情的时候,也几乎没有一件是能离开直觉的。既便最后的重大决策是经过一系列科学决策程序而得出的结果,也是在分析论证过程中并非全部是靠理性的东西,也要靠人的直觉的参与和把握。作为一个调查者,会经常面对大量的复杂事情,这时不仅要靠自身的直觉独立地进行分析判断,     

调查前期材料准备环节初探

实践经验告诉我们,开展任何一项工作要想获得预期目标的顺利实现,就必须要做好事前的充分准备工作。打仗不打无准备之仗,也不打无把握之仗。同样道理,调查研究工作也不能搞无准备的投入,尤其,要做好调查之前各种材料的充分准备。但是现实的调查实践情况表明,关于开展调查研究之前的必要而充分的材料准备,常常被很多调查者所忽略,甚至也不大清楚究竟应该做好哪些环节和哪些方面的材料准备。为了有效提高调查研究工作的质量,必须要重视和做好正式投入调查工作之前各种环     

关于调查研究的几点哲学思考

马克思主义哲学作为科学的方法论,是我们开展调查研究的立场、观点和方法,它可以使我们科学地认识事物,少走弯路而达到探求真理的预期的目的。因此,我们从事调查研究,必须要坚持唯物论、辩证法和唯物史观的基本观点。要坚持唯物论的客观性马克思主义的唯物论,要求我们做任何事情要坚持客观性原则。尊重客观事实,如实地反映事物的本来面目,这是马克思主义者的最基本的思想方法和工作方法。我们坚持调查研究中如实地反映客观事物的本来面目,就要以实际情况为根据,以调查研究得来的真凭实据为依据,要坚决反对弄虚作假、谎报成绩、隐瞒过失等不…     

调查研究与定量分析

在通常情况下,定性研究是定量研究的基础,定量研究又是定性研究的深化和精确化。在没有对事物进行定量分析并找到其质量的数量界限以前,我们对事物质的认识还是初步或粗略的,因而对实践很难提出十分明确的具体指导。调查研究活动作为事主在一定时间内有目的地认识事物的实践活动,也必须对调查对象加以定量分析,这是一个必经的认识过程或工作程序。为了进一步提高在调查研究活动中的定量分析水平.有必要分析和把握好若干定量分析的规律性东西。以便进一步提高调查研究的工作质量。     

调查研究工作要注重战略牲

党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中,把领导干部进一步加强调查研究工作作为当前加强和改进党的作风建设的重要措施之一,提出了专门要求并提到了重要议程上来。《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中指出:“大力加强调查研究工作。各级党政领导机关要建立健全调查研究制度,制定和落实调查研究计划。省部级领导干部每年应至少抽出一个月的时间,市（地）县党政领导干部每年要有两个月以上时间,深入基层调研,总结经验,探索规律,指导工作,解决问题。调查研究要改进方法,提高质量,努力了解真实情况,掌握第一手材料。县以上党政主     

调查研究与观察

所谓观察,是人们以一定的知识为基础,凭借肉眼或仪器有目的地主动确认某些现象的活动。我们在这里讲的调查研究中的观察,就是指用眼睛来调查,就是紧紧围绕调查选题, 借助于直觉或感觉连续细致地记录被调查对象有关的材料。观察可以是直接的,也可以是间接的。观察大致可分为质的观察和量的观察两个方面。常识告诉我们,观察是人们为了认识事物的本质和规律,有目的有计划地搜集描述有关事物感性材料的方法。调查研究中善于采取观察法,可以增加感性知识,有助于我们正确认识调查对象;可以及时纠正平时传闻中的许多不实之词,进一步获取更加     

调查研究与作为科学发展观的战略思维

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的新一届党中央领导集体,在党的十六届三中全会上正式提出并至今始终强调和坚持的一项重大战略决策,也是全党全国人民在各项工作中必须长期坚持的战略指导方针。我们为了在调查研究过程中正确把握和贯彻落实科学发展观,也必须要从战略高度全面领会     

领导如何让工作对象听进自己的话

<正>说服能力,是领导者的一种必备能力。作为领导干部,随时需要说服班子成员和中层干部,统一思想,统一步调,以便实施有效的领导。所以,为了从根本上提升领导者的说服能力,我们很有必要研究和把握好说服的规律性。1.明确目的律。说服的目的就是让对方转变态度,改变同自己不一致的观点。态度决定一切。首先要准确摸清对方的态度,找准其态度背后的思想根源,即他的思想观点。思想不转变,态度难转变;思想转变态度变,态度变而行为变。思想态度具有相对独立性,但也