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法国女作家玛格丽特·杜拉斯在越南出生并生活了18年。这种特殊的生活背景对其作品影响很大,构成了作品之外的潜在文本。论题结合比较文学形象学关于文化想象理论及作家生活经历,从作品“情爱”故事本身的解读出发,阐释“中国情人”形象所寄寓的较为复杂的深层文化内涵及关系:1.个人身份的寻求与文化认同,作家游离在东方和西方之间;2.法兰西民族对东方的欲望想象及投射,东方对他们有着巨大的诱惑;3.多重语境下的文化关联及其融合。  相似文献   
2.
依据企业会计准则,结合煤矿企业应用实际,针对工作中存在的问题,对自制加工材料如何进行规范化的会计核算,从自制加工存货的成本构成等会计理论和具体会计核算方法两方面提出个人见解。  相似文献   
3.
红色资源是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的优质教育资源。通过利用红色资源对大学生开展社会主义核心价值体系教育的效果及影响因素的调查分析,发现多数学生由于政治面貌、性别、学历背景等不同,从而对社会主义核心价值体系认同产生差异。因此应当充分利用红色资源,在实践中增强大学生对社会主义核心价值体系的认同;融入校园文化,营造良好的学习氛困;努力拓展红色资源的开发利用形式;重视学生个性因素,因材施教,提升红色资源在教学中的教育实效性。  相似文献   
4.
北方说唱艺术与地域文化特征研究——以天津相声为例   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国北方说唱艺术繁盛,说唱艺术又与地域文化密切相连。地域方言是影响说唱艺术的主要因素。中国北方自古农耕文明发达,有相同的文化历史积淀,方言上又具有同质性,以天津相声为例,可以明晰地发现说唱艺术与地域文化变迁的互动关系,并能挖掘出曲艺艺术与地域文化之间的共生历程。  相似文献   
5.
1942年毛泽东在延安文艺座谈会上发表重要讲话,产生了极为广泛的政治文化影响。其中,情感因素的注入,是“讲话”成功的重要原因。融情于理的“讲话”饱含了党对历史使命的自觉担当、对人民群众的尊重亲近和对知识分子的殷切期待。由于“讲话”中情感因素的注入,使党和文艺工作者之间增强了沟通和理解,增进了认同和信任,从而调动了文艺工作者的热情,使文艺工作者自觉自愿、积极主动地融入工农兵实践。  相似文献   
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