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论述了职业技术教育专业技能考核基本方向、专业技能构成体系、专业技能标准的制定方法以及专业技能考核的条件,对在以能力为本位的职业教育下如何搞好专业技能考核提供了基本思路.  相似文献   
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生态旅游资源具有明显的级差特征,摸清和揭示生态旅资源在种类、规模、外形、文化内涵、时间序列、区位等自身要素之间所形成的级差以及相互补充、相互依存的关系,采用级差最大化组合方式发展立体生态旅游,有利于创造最佳的生态旅游综合效益。  相似文献   
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