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谌开忠 《江苏大学学报(高教研究版)》1996,(3)
中学语文教学大纲则确规定:“在教学过程中,要开拓学生的视野,发展学生的智力,培养学生的社会主义道德情操、健康高尚的审美观和爱国主义精神,提高社会主义觉悟。”而在语文教学中如何具体落实这一规定,从而有效地进行情感教育,使学生的情感与课文中表现出的高尚的道德情操产生共鸣,这对于提高学生的思想道德素质和科学文化素质,培育“四有”新人,具有重要的意义,值得大家探讨。一个优秀的语文教师,总是要设法去拨动学生情感的琴弦,用冶其美的情操,从而谱写出优美的教学篇章。那么,怎样进行情感教育呢?这里略打管见:第一,… 相似文献
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