大学生应当培养独立钻研的能力

初入大学的同学 ,在不断明确学习目的的同时 ,还要不断摸索大学的学习方法。这是因为和中学相比 ,大学的学习内容、条件都发生了变化 ,特别是教师的教学方法 ,变化更大。学生能不能很快适应大学教学的特点 ,能不能找出大学学习的带规律性的东西 ,是学习效果好不好的一个关键问题。大学生学习方法的核心是独立钻研能力的培养与提高。一、为什么要培养独立钻研的能力为了说明这个问题 ,首先要弄清学习的特点。学习是—个认识过程 ,即对客观事物熟悉、理解的过程。人们认识事物 ,总是从感性认识阶段开始 ,向理性认识阶段发展。感性认识阶段要广…     

围绕结构调整发展民营经济--对陕北老区经济发展的思考

八十年代进行的农业和农村经济结构调整 ,是在农产品短缺情况下进行的 ,主要是改变“以粮为纲”,提出“不放松粮食生产 ,积极发展多种经营”的方针。现在的结构调整就不是简单地多种什么、少种什么的问题 ,而是要改善和提高经济质量 ,通过兴工活商来延长产业链 ,走产业化的路子 ,实现可持续发展。不仅要解决农产品增值和农民增收的问题 ,而且要考虑县域经济发展的全局 ,特别是财政增收的问题 ,在陕北老区如何解决。笔者以为 ,最佳选择是通过结构调整 ,发展民营经济。     

高职教育中的科研工作

科研工作是高等教育的重要内容,作为高等教育中的高等职业教育的专业设置、特色专业建设、专业课程体系、课程设计、教学内容与方法的改革、实践教学等问题都迫切需要深入研究.本文对高职教育中的科研定位、内容及其地位与作用进行探析.     

会计管理是财政管理的基础

《中华人民共和国会计法》规定:“国务院财政部门管理全国的会计工作,地方各级人民政府的财政部门管理本地区的会计工作。”《会计法》之所以规定会计工作由各级财政部门管理,其根本原因在于会计管理是财政管理的重要基础。     

对会计委派制的再认识

会计委派制试行以来 ,在提高会计信息质量 ,加强预算外资金管理和企业内部经营管理 ,防止国有资产流失等方面取得了显著的成效 ,但也存在一些问题。要想全面推行会计委派制 ,必须解决以下问题 :委派制与现行政策法规的衔接问题、委派单位与接受单位的关系问题、会计监督与服务的关系问题、企业内部监督与外部监督的关系问题。     

传统逻辑评论

改革逻辑的呼声再起,如何改革众说纷纭。然而,无论如何,一个必要的前提是:必须对传统逻辑有一个全面的认识。一传统逻辑是相对于现代逻辑而言的。一般认为,二者的对象、任务没有区别,它们都是要制定一些使我们能够检验推论有效性的方法。它们的区别在于是否形式化(formpzation)。所谓形式化是指用一套表意符号表达思维形式结构及其规律,从而把     

高职院校教学质量评价体系研究

人才培养质量是高职院校生存和发展的生命线,做好教学质量的评价工作是提高人才培养质量的必然选择。教学质量评价体系的建立应遵从科学性、可行性、导向性的原则,从学生、督导、系部多角度进行评价,以确保评价客观公正,以促进高职院校教育教学质量不断提高。