地方高职院校师资队伍建设中存在的问题与对策

本文对地方高职院校师资队伍建设中存在的问题与对策加以论述。     

幼儿教育学教学改革探索

从幼儿教育学教学现实及发展需要出发，并经过教改实践证明，幼师教育须转变教学现念，立足以学生发展为中心，重建教育目标及教材体系；优化课堂教学过程，充分发挥学生主体性；注重学生创新精神和教育实践能力的培养．     

用科学发展观引领高职院校持续健康发展

高职院校以科学发展观为引领,对于促进学校持续健康发展具有重大的现实意义。高职院校以科学发展观为引领,必须抓住发展这一主题,科学定位、明确学校发展的路径选择,树立以人为本的教育理念、落实师生的主体地位,统筹兼顾学校发展的各个层面,彰显办学特色,实现学校持续健康发展。