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谈植物学实验教学改革 总被引:4,自引:0,他引:4
植物学实验教学改革可以从以下方面着手:增加实验课的比例,使植物学实验课时由原来的30%调整为50%,即植物学理论课和实验课之比为1:1;改进实验课的教学方法,加强对学生观察问题能力、动手能力、创新能力的培养;补充和完善植物学实验课的考核内容,改进考核方法,使学生的实验技能和科技创新能力得到提高。 相似文献
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生态文明的理论之维 总被引:1,自引:0,他引:1
赵东海 《中国社会科学院研究生院学报》2011,(6)
生态问题本质而言不是环境问题,而是科学问题、哲学问题、价值问题和伦理问题。我们必须重审人类文化,思考人类文化如何影响人类对自然的态度和行为方式,探寻造成环境恶化与生态危机的文化根源,反思生态文明的理论之基。 相似文献
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尼采人生哲学价值散论 总被引:1,自引:0,他引:1
尼采人生哲学的起点是重估一切价值。本文从这一起点出发,分析了尼采的悲观主义人生哲学以及他的人生哲学的理想目标———“超人”所包含的深层意义 相似文献
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