谈说明文的结构——教材探讨

语文人教版八年级上册2007年3月第2版教材的第99页,有一方框专门介绍说明文的有关知识:第一自然段介绍说明文是什么样的文体,第2自然段介绍说明文常见的三种顺序,第三自然段介绍说明文的结构。我认为在介绍说明文的结构这部分中,有几个地方的说法欠妥,不够科学。现将这段文字摘录下来,以便同行们共同分析。这部分教材如下:     

谈说明文的结构——教材探讨

语文人教版八年级上册2007年3月第2版教材的第99页,有一方框专门介绍说明文的有关知识:第一自然段介绍说明文是什么样的文体,第2自然段介绍说明文常见的三种顺序,第三自然段介绍说明文的结构.     

提高学生的写作能力初探

近六、七年来,我的学生作文参赛都能获得不错的奖次,记得重庆市第二届中学生作文大赛,一小时限时作文,我班选送了13篇作品,结果有8篇获重庆市一等奖,5篇获重庆市二等奖,百分之百获奖;每一届环保征文赛,我的学生均能获得区级乃至重庆市级的一、二等奖.有人说我对写作训练有绝招,其实我只是在写作训练中脚踏实地的做了一些应该做的工作,因而学生的写作能力有一定的提高.下面我就从五个方面谈谈我的具体做法.     

体育课实施素质教育需要高素质教师

创新要靠人才 ,人才来源于教育 ,良好的教育关键在于有高素质的教师。在体育教学中如何实施素质教育 ,培养学生的创新意识和创新能力 ,培养坚强个性 ,通过运动磨炼身体 ,使受教育者成为德、智、体全面发展的高素质人材。这里就涉及到素质教育与高素质教师之间的关系问题。