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略论案例教学法在高校两课教学中的运用 总被引：10，自引：0，他引：10
赵青梅 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2005,21(2):87-89
案例教学法在高校其他学科中的成功应用表明了其在高校两课教学中广泛应用的价值。这一方法将高校两课的理论性和实践性有机地结合了起来,提高了高校两课理论的实效性。实践证明,案例教学法是高校两课教学的一种行之有效的教学方法。 相似文献
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信息网络的出现使社会的生产方式、人们的思维、行为方式发生了巨大的变化.同时也给高校的大学生们带来了深远的影响,使教育主体必须面临新的挑战.本文从分析虚拟网络给思想政治教育工作提出的机遇与挑战入手,具体探讨了该条件下针对虚拟网络时代大学生思想政治教育工作的方法和对策. 相似文献
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本文从心理学视角简析了在教学实践中广泛存在的"问题学生"的类别、表现及特征,提出了运用强化手段、引导学生正确归因与培养学生自我效能感等三项干预策略. 相似文献
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