国际经济与贸易专业实践教学体系探析

实践教学不仅培养学生的实践能力,而且能起到强化学生理论知识、催化学生意识精神素质的作用。现实中,实践教学不论认识、思想、理念还是投入、平台、力量都远远轻于和低于理论教学,国际经济与贸易专业实践教学体系存在着方方面面的问题,是高等教育的一个短腿、一个薄弱环节和一个难点。应提高认识、转变观念,加强实践教学体系系统和结构的科学设计与创新,健全实践教学体系,加大投入,合力推进实践教学体系建设。     

论文化产业概念与分类

产生于不同背景和条件下的国内外诸多文化产业概念与分类之间有着明显的差异,随着现代科学技术、各国文化经济实践特别是我国文化产业的不断发展,对其进一步研究有着首要的、深远的理论与实践意义.针对文化产业概念与分类的动态发展性,应坚持普遍性和特殊性相结合,体现以人为本特色,坚持发展,尊重实践,利于创新,根据我国的国情与国际竞争状况,文化产业的特征和发展规律,产业细化、融合和兴衰演变规律,进一步完善符合我国实际与未来发展的文化产业概念与分类,以科学指导和促进文化产业的发展.