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1.
从有人类传播活动起,流言就相伴而生。它见不得阳光,却在人际传播的系统中以惊人的速度扩散;虽然它通过非正式渠道传播,但也会让自己合法化,成为民意的一个组成部分,进而影响我们的行为和社会生活。本文试图从个体心理记忆机制的角度找出流言产生的个体心理根源,并进行初步的论证。  相似文献   
2.
邓微微 《今日南国》2009,(21):47-47
一个专业,从无到有,从弱到强。目前已建设成为自治区优质专业、国家特色专业。这个只花了不到10年时间就在业内声誉鹊起的专业,是广西大学林学院的木材科学与工程专业。成绩的取得离不开整个专业团队的力量,更倾注了学科带头人——广西大学林学院院长、2009年全国模范教师罗建举10年的心血和努力。  相似文献   
3.
时光荏苒,岁月如梭,广西大学即将迎来80华诞。在这段漫长的历史中,广西大学有过怎样的辉煌和坎坷?发生了多少鲜为人知的故事?又如何在悠悠岁月中孕育出“西大”精神?7月20日至29日,广西大学师生40余人沿着学校的迁学路线,踏上了寻访“西大”旧址、找寻“西大”成长之路的旅程。沿途经过梧州、桂林、柳州、贵州榕江等地,收集整理了一批珍贵的历史资料和图片,师生们受到了“知校、爱校、荣校”教育的同时,也为学校80华诞献上了一份厚礼。  相似文献   
4.
小时候,第一次见到“如果”这个词,便好奇地问老师:“‘如果’是什么果子,好吃吗?”老师笑笑,摸摸我的头:“‘如果’不好吃,生活中不应有‘如果’,你要好好把握!”似懂非懂的我点点头,跳到一旁啃好吃的苹果去了。渐渐地我发现,我能用“如果”造句了。“如果上次考试不粗心,第一名就是我的。”“如果我没骂人,妈妈就不会打我了。”这些都是我无意中在生活里用到的句子。我只是不明白,为什么老师骗我,“如果”是不好吃的果子。生活继续帮我造句。上初中时,学校举行演讲比赛。自愿报名,我没有参加,赛完后,第一名上台领奖,看她满脸的得意,我内心…  相似文献   
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