全面构建充满生机和活力的社会主义江苏高等教育新体制

本文总结了江苏五年来高等教育体制改革的基本情况和基本经验，一个充满生机和活力的社会主义的江苏高等教育体系正在构建之中。     

高教处长论

高教处作为各部委、省、市、自治区教育行政部门的核心职能处,其地位和作用是不言而喻的.这个处,被人称为所属高校教务处的“总教务处”;这个处的处长,被人称为所属高校教务工作的“总教头”.但实际上,这个处的地位没有到位,作用没有充分发挥,一定程度上影响了部省级教育行政部门对高等教育的宏观管理.因此,有必要对高教处的地位与作用、以及对这个处的处长的要求和如何当好这个处处长等问题作一番讨论,以引起有关领导和同行的重视.     

进一步发展江苏省职业大学的几点设想

江苏省从一九八○年八月南京市创办金陵职业大学之后,各地又先后创办了八所职业大学。据初步统计,九所职业大学共有六十三个专业,五个干部专修科,少数专业是四年制,多数专业是三年制或二年制。一九八三年除首届专科毕业1323人外,共有在校     

高等教育改革发展与学报建设

本文论述了当前高等教育改革与发展的形势,并论述了高校学报在高校改革与发展中的重要地位与作用,特别要发挥繁荣科学技术文化、培养高素质创新人才、促进社会主义现代化建设的窗口作用,把高校学报办成社会主义精神文明建设阵地、学术研究阵地、弘扬民族文化传统和吸收世界上一切优秀文明成果并使之交流沟通的桥梁     

高举旗帜 开拓进取 努力开创教学工作新局面

本文根据全国和全省 2 0 0 0年度教育工作会议精神 ,提出了江苏普通高等教育教学工作的目标和任务以及贯彻落实的基本思路     

创新教育与高等教育创新

分析了当前高等教育面临的形势和任务,提出了深化教学改革,培养高素质创新人才的重要性,并对创新教育模式和构建创新高等教育教学体系进行了论述。     

发展 质量 队伍──江苏高等学校深化改革的思考

发展质量队伍──江苏高等学校深化改革的思考邱坤荣在加大力度，深化改革的１９９４年，江苏高等学校要以建设有中国特色的社会主义理论和党的十四大及十四届三中全会精神为指针，以继续贯彻《中国教育改革和发展纲要》和省委、省政府《关于加快教育发展和改革若干问题的...     

构建与市场经济相适应的江苏高教新体制

构建与市场经济相适应的江苏高教新体制邱坤荣以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的十四届三中全会精神为指针，逐步建立和完善同社会主义市场经济、政治、科技、文化体制改革相适应，在国家统筹规划和宏观管理下，高校面向社会自主办学的新体制，是当前和今后一...     

职业大学的发展和改革

一职业大学是我国高等教育体制和结构改革的必然产物。她的出现突破了普通高等教育的领导体制,打破了普通高等教育的陈旧格局,冲破了传统办学模式的束缚,推动和促进了我国高等教育由单一化向多层次、多规格和多形式的转化和发展。因此,她在我国高教、特别是短期高等教育的发展史上的地位和作用不容忽视,应予肯定。但短期职业大学在其发展过程中也出现了许多矛盾。这些矛盾可以归纳成四点:①职业大学的开放性和多样性与它的教育水平的矛盾。开放性涉及学生入学水平,多样性涉及办学标准,这样就提出要不要确定职业大     

高等教育创新研究论略

创新是当前教育上的一个热点问题，也是一个有争议的问题。本文从知识经济和创新人才、创新教育内涵、创新教育的理论与实践等方面进行了粗浅论述，并提出了开展这一课题研究和实践的设想。