论言内行为在言外之力实现中的重要性——兼谈其对语言教学的启示

谈及言语行为,人们更多的是关注言外行为即施事行为,而言内行为在言外之力实现中的重要性却未得到足够的重视。针对这一问题,本文作了较深入的探讨,并由此论及了言内行为对语言教学的启示。     

从原型理论角度浅谈过去时的用法

在当前的认知语言学研究中,原型问题己成为众人所关注的问题。随着认知语言学的发展,其重要性也日益突现出来。相关研究还不是很系统,但己涉及了语义,句法,语用和词典释义等层面。本文试从原型理论的角度来研究过去时的用法,为语法研究开辟一个新的视角。     

语言变体的原型理论视角探讨与多体化英语教学

认知语言学提出的原型范畴理论已在语义、语法及语用等诸多方面被证明是极具解释力的理论,它兼顾了主客观两个方面的因素,强调原型的可变性及主观认知在原型择定方面的能动性。据此,笔者以为该理论也能对语言变体作出较合理的解释,并提倡进行多体化英语教学。     

湖南农产品出口发展：现状与对策

湖南是一个农业大省，资源优势明显，但农产品的国际竞争力不强，且呈减弱趋势。在国际竞争日益激烈的背景下，湖南必须切实加快推进区域特色农产品出口基地和出口加工区的建设，提高其农产品的国际竞争力，加速发展其外向型农业经济，提高农产品出口对农民增收的贡献率。     

“一体两翼”式高职复合应用型商务英语人才培养构想

本文提出＂一体两翼＂式高职复合应用型商务英语人才培养的构想以及相关的教学改革措施。