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郑晓明 《山西农业大学学报(社会科学版)》2013,(10):1007-1011,1043
根据Verschueren的语言顺应理论,翻译是译者对原文和译文的语言结构以及语境关系不断顺应的动态过程,但在企业网站翻译中,未对译文做出动态顺应的例子比比皆是,影响了网站的宣传推介作用。以平湖服装企业的网站英译为例,从语言结构和语境关系两个方面分析网站英译存在的问题,并提出相应的解决方法。 相似文献
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把高校体育教育课程设置好是深化教育改革的需要,也是培养适应新的体育需求人才的根本动力,对巩固教育改革的成果起着至关重要的作用。就高校体育教育专业本科课程特点展开研究,提出设立科学的课程体系模块,全面构建高校体育教育课程的教育体系。 相似文献
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分析了我国百年形成的教师教育范式,在借鉴和吸纳国内外教师专业化研究成果的基础上,根据普通高师院校的特点,提出了教师教育范式的合理化选择,构建了纵向"4+Y"式的"32111"教师专业化和横向"2+X"的"32111"的大学+教师专业化范式。在教育实践中得到了实证,对教师教育的发展产生了深远的影响。 相似文献
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基于领导力的视角并围绕中国机长刘传健的典型案例,通过收集新闻媒体报道,以及对刘传健本人深度访谈、对管理人员访谈和对专业人员访谈共4类案例研究数据,采用经典扎根理论对转录后近29万字的案例资料进行编码,构建了危机领导力的概念和结构,最终提出了危机领导力六力(FLIGHT)模型,以此探索危机应对与管理的有效模式。研究结果发现,危机领导力包含6个维度:预警力、担当力、信念力、驾驭力、凝聚力和成长力。最后,将该模型同已有的危机管理模型进行了比较和分析,并讨论了研究结果的理论意义以及对危机中组织管理的实践启示。 相似文献
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文章从认知、能力和情感三个维度探究无边界职业生涯时代大学生生涯发展问题,强调职业认同、生涯适应力及生命意义感是无边界职业生涯时代大学生生涯发展的基石和核心衡量指标,提出无边界职业生涯时代大学生生涯发展的具体实现路径,即形成弹性的职业认同,丰富职业经历并培养积极心理资本,建立大学生生涯教育长效机制,创新高校生涯教育新模式。 相似文献
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郑晓明 《吉林师范大学学报》1993,(3)
大学新生心理状态复杂多样,处于确立人生观、世界观的重要阶段。当前学校对新生的教育方法因循陈旧和盲目性的倾向。应该逐步建立科学完整的新生德育教学体系,从多方面有针对性地实施教育。 相似文献
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新农村建设中失地农民安置问题意义重大,是解决三农问题的必然要求,也是实现新农村建设目标的必然要求,但在实际工作中,面临着土地补偿、社会保障、农民发展等现实困境。为解决难题,需要构建合理的安置体系,包括失地农民安置政策机制、农民风险抵御能力培养机制、失地农民利益保障机制。在具体安置过程中,要集政府、新农村建设承接企业、失地农民三方力量,变被动安置为主动安置,变一次性安置为持续性安置,共同保证失地农民的合理安置。 相似文献
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国内外有关变革型领导和情商的研究有一些进展,但还缺乏将变革型领导和团队情商结合起来探讨其有效性及团队情商中介作用机制的实证性探索。本研究采用问卷调查的方法,对208名来自企业团队成员的数据进行分析,研究结果表明变革型领导通过团队情商对团队效能有着显著影响作用,高团队情商有助于团队效能的提升: 相似文献
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试论高校开展大学生网上心理咨询的必要性 总被引:4,自引:0,他引:4
郑晓明 《吉林师范大学学报》2003,(4):54-56
大学生心理咨询工作的重要性已被普遍认同,而现行的心理咨询存在的诸多缺陷制约着心理咨询工作的开展,寻求一种更新、更有效的心理咨询方式对健全大学生人格、维护大学生心理健康有重要意义。网上心理咨询以其广域性、时代性、互动性、保密性等特点契入到大学校园,成为高校心理咨询的有效途径,无论它的产生还是推广,都有其必要性。 相似文献