新时期的体育价值取向

体育教学改革理念是学校体育发展的指向标。在当前我国新的一轮教学改革全面展开之际,对体育价值取向进行理论上的探讨具有重要的现实意义。因此有必要以文献资料法、问卷调查法等为主要研究方法,在分析体育教师教育价值取向现状特征,结合体育教育改革的实际情况,从体育教师教育价值取向、发挥教育主管部门作用的方位出发,研讨不断完善体育教师继续教育体系的对策。     

大同市冰雪运动进校园的路径分析

中国冰雪运动在冬季奥运会成功申办的推动下,加大加足马力飞速发展,山西省成功举办“二青会”对大同市冰雪运动的开展注入了新的活力,助推大同市冰雪场地基础施设的不断完善、专业人才的不断充实。大同市冰雪运动能否进校园,能否持续发展,关键在于政策的扶持,地方企业的辅助,学校的执行和推广等多方面的因素影响,只有构建完善的保障机制,才能保证冰雪运动得到快速普及。因此,本文从政策导向分析、地方资源合理利用入手,挖掘能够促进冰雪运动进校园的合理方法和有效途径,为冰雪运动进校园提供参考。