美国外语教育史考略(下)——从60年代末到现在

六、美国外语教育的重新崛起:从60年代末到现在 1.60年代美国的国民倾向 广大人民对越南战争的强烈反对,使约翰逊总统放弃了连任总统的决定。起初,人们对越战只是孤立的抱怨,以后因政府越来越不得人心而发展成抗议的怒吼。面对无动了衷的官僚政治,人民群众不满的激昂情绪,随着抗议、示威、静坐和游行爆发成了熊熊烈火。由于少数人的意愿已经变成了多数人的呼声,美国政府不得不采取措施退出这场不得人心的战争。     

英语词汇歧义的类型及其语义分析

对英语词汇歧义进行专题研究，对同形异义词、多义词、习语、美国英语和英国英语以及修辞格引起的词汇歧义及其语义特征进行了分类描写和分析     

人体的文化语言学透视

人体是生物体，也是文化现象。它从头到脚各部位的动作和姿态都可发出特有的意义指号。从文化的层面探讨了人体各部位表达的象征意义以及意义指号的性质特征：国际性、融合性和民族性。     

英语学习纵横谈

英语历史悠久，应用广泛，在国际交流媒介中占有重要的地位；国人学习英语可以更好地为我国的建设服务；要真正学好英语就必须认真学好英语的知识和理论．重视听、说、读、写四种英语技能的培养，了解外国文化，尤其是英美文化．     

英语词汇的语义探析

着重探讨和分析了英语词汇四个方面的语义,即:表示语义和事物关系的外延意义;表示语义和语法关系的语法意义;表示语义和人的关系的内涵意义;不同语言词汇之间的翻译意义.     

中国英语教育简论

自清朝中晚期以至中华民国和中华人民共和国建国以来 1 30多年间 ,中国英语教育的发展从实际到理论经历了曲折的变化 ,对这一过程进行翔实地梳理 ,以史为主 ,史论结合 ,能揭示出我国英语教育在各个历史时期的现状、经验和教训对社会发展的作用 ;同时西方各种外语教育理论和教学方法的利弊对我国英语教育各时期都有影响。针对我国当前英语教育存在的问题相应地提出发展我国英语教育的构想已成当务之急