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金其先 《福建论坛(社科教育版)》2006,(6):40-41
数学新课程标准明确指出:“要重视从学生的生活实践、已有的知识中学习数学和理解数学。”美国“木匠教学法”的成功其核心就是注重知识源于生活,让学生在实践中获取知识,让学生自我发现问题和自我解决问题,充 相似文献
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