高校师资管理模式与机制探析

本文以市场经济条件下转变观念为先导,从构建高校师资聘任机制入手,通过对师资管理模式的探析,建立教师业务提高保障机制、教学质量监控和评估机制、科学有效的激励机制、教师职务聘任机制、科学的牵引机制、科学有序的师资流动机制,力求达到提高高校师资管理水准、提高师资队伍整体素质的目的。     

高校人事制度改革初探

党的十四大提出,要建立社会主义市场经济体制,这对加快我国经济体制改革和现代化建设步伐,起到了巨大的推动作用。与此同时,与市场经济体制相配套的人事制度改革,自然成为人事部门的主要任务。做为高校人事管理部门,如何在新的形势下,转变观念,解放思想,大胆探索新时期高校人事制度改革之路,也是摆在高校人事部门面前的全新课题。人事制度改革的不断深化,必将对高校整体改革产生重要影响。本文将就高校人事制度改革问题谈几点认识,供同行参考。     

教师教育研究能力探析

教育研究是促进教育事业发展的动力之源,教师是教育改革和发展中最基本、最活跃的因素,是科研兴教的实践者、是教育研究主体。教师成为研究者,这不仅有利于教育教学质量的提高,更有利于教师的专业成长。笔者立足于教师是教育研究的主体,着重分析了教师教育研究的特点及能力。     

高校人员编制中的控量、工效与优化管理

人员编制管理是高等学校人事管理的基础性工作。长期以来,各高校都程度不同地存在着人员超编、队伍结构不合理、人浮于事、效益低下的问题。相当一部分学校因处于超编状态,大部分经费被人员工资和生活补贴占去,而用于事业发展,教学和科研上的经费就相对减少了许多,使得教育经费的安排处处显得捉襟见肘。教育经费这种不合理的使用,必然造成不必要的浪费和效益低下,影响教育事业的发展和教学水平的提高,成为高校管理上的一个突出问题。高等学校机构和编制管理中存在的这些问题。很难适应当前高教事业的发展。因此,必须加强高校编制的…