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通过体质测试结果统計,显示广东某两高校大一学生体质不够好的现状.并通过问卷调查、访談、文献资料、综合分析等方法揭示应试教育、教师对体育课程改革认识与执行的偏差、体育场地、器械不足、教师待遇低影响积极性和师资力量不足、不健康的生活方式等是影响广东部分学生基础教育时期体育锻炼不足,体质不够健康的主要原因.学生体质的改善要靠外在影响因素的改善,更要靠学生自身的意识和不懈努力. 相似文献
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