邓小平关于社会主义本质的理论及其创新意义

本文主要阐述邓小平关于社会主义本质的概括及其方法与以往马克思列宁主义者所做的概括和方法的联系、区别和创新意义     

邓小平哲学的根本点

邓小平哲学的根本点陈福雄学术理论界众多论者探讨了邓小平哲学体系的架构、基本思想、特色和贡献，发表了许多有益于学术理论繁荣与社会进步的见解。本文试图探讨改革开放总设计师邓小平哲学的根本点或说邓小平哲学理论的灵魂。１９９２年春邓小平南巡时说，“我们改革开...     

浅论思维方式的特点

社会主义改革者,不仅要有远大理想、满腔热情,而且还要有科学的思维方式.没有科学的思维方式,最美好的理想、目的、任务,都是会落空的;热情、干劲、功夫,也是会浪费的.因此,对思维方式的研究,是十分必要的,有益的.     

试分析“质变中的量变”

质量互变规律是唯物辩证法的基本规律之一。多年来,我国哲学界对质量互变规律作了广泛研讨,在“总的量变过程中的部分质变”问题上,取得了较为深入的突破,推进了关于质量互变规律的研究。但“质变中的量变”,即习惯上说的质变过程中量的扩张,仍有进一步探讨的必要。     

佛教改革家——惠能

纵观中华史册,改革者众多。商鞅、王安石等,可称之为政治改革家;而惠能,则是一位杰出的佛教改革家,他改造了传统佛经,创立了别具一格的禅宗理论体系。惠能出身贫寒,生于唐太宗执政后第十三年即638年,殁于唐玄宗执政的第二年,即713年,中经唐高宗和武则天两代帝皇。他祖籍河北范阳,父亲卢行瑫,是初唐县官,由于政治上的原因,被贬到岭南新州即今广东新兴县,当普通老百姓,并成婚于此地。惠能三岁丧父,母子二人相依为命,靠上山打柴狩猎度日,过着艰难困苦的山民生活。青年惠能,是一个勇于探索和追求的年轻人。历史的发展,为惠能的探索和追求铺垫了道路。当时,我国正处于盛唐前期,社会安定,文化发展,各种经典教义广为传播。这种社会环境,给惠能的探索和追求提供了良好的客观条     

社会主义初级阶段在试验中前进

本文着重阐述社会主义初级阶段建设是人类历史上崭新的社会试验工程。文章分析了“初级阶段”试验的必要性和现实可能性、内在规律、基本特征,以及正确认识和坚持社会试验工程的理论意义与实践意义。