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1.
科学逻辑学的产生是现代自然科学发展的产物,是逻辑科学的一门新的分支学科。本文从逻辑学的角度考察自然科学的科学研究方法,对这一新兴学科的研究对象、基本内容及其发展趋势等重要问题作了初步的探讨  相似文献   
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本文从哲学和世界观的高度,以新的视角,着重论述如何用邓小平理论改造主观世界。对改造客观世界和主观世界的关系,对如何用邓小平理论树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,如何更新观念,作了新的探索  相似文献   
3.
论解放思想与实事求是的辩证统一陈紫明邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,洋溢着鲜明的时代精神和民族精神,凝结着邓小平同志领导改革开放和建设社会主义事业的心血和智慧。这一博大精深的理论,处处闪烁着辩证唯物主义的思想光辉。我们不仅要联系我国改革开放现代...  相似文献   
4.
时代精神与大学生的人生态度陈紫明(社科部)我们正处在一个伟大的时代。在这个时代里,世界范围内的现代科学技术革命正在蓬勃展开,科学技术以前所未有的速度向前发展。面对这一新技术革命浪潮的蓬勃兴起,中国的历史已进入一个伟大转折的新时代。有着强烈的社会责任感...  相似文献   
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从知识经济的视觉,论述高等农业教育的改革和发展应站在跨越21世纪、迎接知识经济时代到来的历史高度,为适应农业的企业化、产业化和现代化建设的需要,着力培养具有厚基础、宽专业、有较强的生产实践能力和创新精神,同时树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观的高级农业建设人才。并建议从调整学科、专业、课程和改革教材内容以及加强人文精神教育入手,深化教育改革  相似文献   
6.
略论把握理论精髓陈紫明邓小平同志把马克思主义的基本原理同中国的具体实践相结合,创立了建设有中国特色的社会主义理论。这是一个完整的科学体系。在这个科学体系中,解放思想、实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓。只有牢牢把握这个精髓,才能深刻理解建设...  相似文献   
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本文从创新思维的新视角,论述20世纪的科学技术的辉煌成就已为21世纪步入知识经济时代奠定了坚实的基础。我国当务之急是要把握机遇,提高国家创新能力,建立创新体系,创新科技,创新教育,高效地培养创新人才,发展高新技术产业,提高我国综合国力,以迎接崭新的知识经济时代的到来  相似文献   
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论精神文明建设的战略地位陈紫明十一届三中全会以来,我们党所采取的一系列改革和开放的政策,既促进了物质文明的建设,也促进了精神文明的进步,近几年来特别是党的十四大以来,我国的社会主义精神文明建设取得了显著的成绩,为经济建设和社会进步提供了强大的精神动力...  相似文献   
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