第一次国内革命战争时期党的土地政策问题

解决农民的土地问题,是中国民主革命的基本任务之一,也是关系着无产阶级领导权的中心问题。中国共产党对这个问题有个认识过程,它在第一次国内革命战争时期,提出了自己的土地政策。现依照这个时期战争发展的三个阶段——初期、中期和末期,对党的农村土地政策略加论述。     

关于《中国社会各阶级的分析》一文的无产阶级领导权问题

<正> 毛泽东同志1925年12月在《革命》半月刊上首次发表的《中国社会各阶级的分析》(以下简称《分析》)一文是否有无产阶级领导权的思想,近年来有人持怀疑态度,认为原文没有明确提出和闸发无产阶级领导权问题,或认为这一问题是1951年出版《毛泽东选集》第一卷时修改增加的。我们不同意该说,并认为这个问题的讨论,不仅关系着《分析》的价值和地位以及对第一次国内革命战争时期毛泽东同志的评价,而且关系着毛泽东思想的形成和发展,问题至为重要,不可不辩论清楚。     

毛泽东对社会主义现代化建设的贡献

党的十一届三中全会以来,我们党领导全国各族人民,开始了进一步解放和发展生产力的又一次伟大革命,以期把中国由不发达的社会主义国家变成富强民主文明的社会主义现代化国家,使社会主义优越性在中国充分体现出来。经过14年的艰苦奋斗,神州大地发生了历史性的伟大变化,我国的经济建设,人民生活,综合国力都上了一个大台阶。飞跃发展的社会生产力,举世瞩目的巨大成就,使中国在国际交往中发挥着越来越重要的作用。党的十四大正确指出:“这场新的革命,是在过去革命取得成功和社会主义建设取得巨大     

毛泽东在大革命时期对无产阶级领导权思想的贡献

无产阶级领导权问题是我国新民主主义革命的核心问题,是中国旧民主主义革命转变为新民主主义革命的重要标志。它决定着革命的成功与失败。在加快改革开放和现代化建设步伐的今天,它亦然“是四个现代化能否实现的关键”。本文就毛泽东在大革命时期对无产阶级领导权思想的贡献作一述评,以期提高人们对加强党的建设和改善党的领导的认识,坚定不移地全面贯彻执行党的基本路线,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利。     

大学授课技巧谈

大学授课技巧谈陈荣勋为使师生感情、知识交流，教与学融为一体，教师在课堂上要灵活多变地使用教法，这样会收到事半功倍的效果。我在授课时经常使用的教法有：比较法：比较是人类认识客观世界，鉴别事物的一个极其重要的方法。可分横比、纵比、数量比、质量比、局部比、...     

春秋战国时期的尚贤

春秋战国时期是我国社会大动荡大变革的时期,在经济、政治、思想文化等各个领域内都发生了明显的深刻的变化。尚贤的选官制度逐步代替世族世官制度,就是这一时期在思想领域和政治制度方面的一个重大变革。 西周政治制度的基本形式是封诸侯、建藩卫。这是建立在宗法关系基础之上的世族世官制度。从王到诸侯、卿大夫、土之间的关系,既是政治关系,又是血缘关系。这些人无论智力高下,能力大小,品     

第二次国共合作的政治基础

1937年9月,以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。但是,国共两党始终未能制定出双方都同意的成文的政治纲领。没有共同的政治纲领,并不等于国共两党重新合作没有政治基础。没有共同的政治利益和奋斗目标是不可能合作的。那么,第二次国共合作的政治基础是什么呢?我们认为,它就是反抗日本帝国主义的侵略,拯救中华民族。 首先,抗日是中华民族和国共两党面临的紧迫任务。     

教书育人浅谈

赵紫阳在党的十三大的报告中强调:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。”提高劳动者的思想品德素质和科学文化素质,培养大量的合格人才,尽管是全国各条战线和一切部门的共同战略任务,但学校起着特别重要的作用。学校是培育人才的基地,教书育人应是教师一切教学活动的出发点和归宿。毛泽东提出,我们的教育方针,应该使受教育者在德     

与时俱进必须从实际出发

要坚持与时俱进 ,必须坚持从实际出发。马克思、恩格斯是将从实际出发和与时俱进有机结合的典范。他们无论是在创立辩证唯物主义、历史唯物主义时 ,还是在确立无产阶级进行革命斗争的策略与方法时 ,还是在不断发展科学共产主义理论方面 ,都始终坚持了从实际出发不断进行创新的精神     

中国社会主义现代化建设的理论与实践

中华人民共和国成立43年了。这是马克思主义的普遍真理同中国社会主义革命和社会主义建设的实际日益结合的43年,是大胆探索、艰苦创业并取得举世瞩目巨大成就的43年。在这43年中,中国共产党领导全国各族人民开创了具有中国特点的社会主义改造道路,消灭了剥削制度和剥削阶级,确立了社会主义制度;开创了建设有中国特色的社会主义道路,正在逐步实现社会主义现代化。