浅析英语课堂活动的学生参与

学生参与是英语课堂教学的主线。学生参与的形式包括行为参与和思维参与,在程度上又分为浅层次参与和深层次参与。教师应该努力减少学生的无效参与,增加有效参与,实现由浅层次向深层次、行为参与向思维参与的过渡。     

浅谈运用计算机多媒体辅助大学英语课堂教学

以建构主义理论为基础分析了计算机多媒体辅助大学英语课堂教学的四大优点及实际运用过程中的四大常见误区,探讨了多媒体辅助的大学英语课堂教学模式和多媒体课件的五项标准,为充分合理地运用计算机多媒体辅助大学英语课堂教学提供参考。     

浅析高职院校大学生的欠费问题

目前高职院校大学生的欠费现象非常的普遍,已经严重影响了高职院校资金的正常运转和学院的健康发展.本文对大学生欠费的特点、原因做了简要的分析,并提出了一些解决欠费问题的对策和措施.     

决策调研要善于把握大局

调查研究是谋事之道、成事之基, 是实施科学决策、正确领导的基本条件,是我们党的一项基本的领导方法和工作方法。毛泽东有句名言: “没有调查研究,就没有发言权”,这是对调查研究工作重要性的最简要的马克思主义概括。作为从事决策调研工作的同志,要提高调查研究的水平, 使之更具针对性,更富于时代性和创     

民国时期福建乡村教育运动初探

民国时期的福建乡村教育运动曾对福建的乡村教育事业产生过重要的影响.本文在对福建乡村教育运动产生的历史背景分析的基础上,阐述了福建官方及民间的乡村教育运动,认为在程时煌、许文芹、李述贤、刘心村、曾杰等人推动下的福建乡村教育运动,在改变农村教育落后的状态、促进农村教育观念及思想的创新等方面都发挥了重要的作用.     

论理工科院校校园英语环境的建设

校园英语环境的建设是大学英语教学改革的重要内容,本文从教学理论和现实需求的角度,阐述了理工科院校大力加强校园立体化英语环境建设的必要性,并从硬件环境和软件环境两个方面提出建设性措施。     

福清湾海岸带生态环境特点及保护对策

在分析福清湾海岸带生态环境特点的基础上,阐述了目前存在的主要问题,提出了生态环境保护对策建议。     

从信用危机看我国法治精神的确立

从道德和法律层面对信用问题进行了分析,探讨了信用危机产生的原因,认为信用危机产生的根源在于法治精神的缺失,提出了在全社会倡导以理性为核心的法治精神来消弭信用危机的法律对策。     

敏歧散文诗的诗歌精神

诗歌精神是使诗歌境界崇高和博大的烛照物，它在诗境中闪耀、燃烧，像真知，又像太阳。敏歧散文诗的诗歌精神是较为博大和真实的，这种博大和真实建构于历史的深度和时代的高度之上，是从一颗赤如热血、灼如火焰、灿如星光的诗心之中迸发出来的。诗人通过对北方山野的描绘，对长江情结的歌吟，对荒原主题的深思，确立起诗歌精神的题材基础；通过悲剧意识、忧患意识、荒原意识这三个突破口，逼向了诗歌精神的本体；同时在一系列激情——悲愤、反思、漂泊感、苦难感、沧桑感等的催化下，使诗歌精神得到充分的喷薄和升华     

基于学生感知的大学英语课堂教学实证研究

教师的课堂教学行为影响并决定着教学的效率和质量。但以往针对教师课堂教学行为的研究,主要集中在教师自身的因素。从学生感知的视角反馈式测量学生期待大学英语教师的类型、大学英语教师授课方式方法、学生对教师授课的评价及对教师的满意度,可以发现：独立学院学生对于大学英语教师的满意度不高,对大学英语教师的课堂教学行为有着英语专业水平和教师教育技能等综合方面的需求。所以,独立学院大学英语教师要进一步改进课堂教学行为,以提升教学质量。