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陈银堂 《合肥学院学报(社会科学版)》2002,19(4):99-101
网络教育的出现,对学校和教育产生了巨大的冲击,特别是对固守"围墙内"的学校教育中的教师产生极大的震憾,改变了教师角色,迫使每位教师及时转变角色,以适应信息时代的教育教学. 相似文献
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