政府信用的“二维四型”结构

在阐述政府外在形式和实践职能"中央-地方"二元主体分野的基础上,以"政府信用主体"为例,对解构下的政府主体互动过程与信用的周期性相结合而生成的中央和地方政府信用四种不同关系结构和模式进行分析,得出政府信用建设的实践对策。最后论述这些模式一般与时间相对应,是顺序的,其演化过程具有渐进性、缓慢性特征,界限是模糊的问题。     

作文的三步曲

如何让学生作文张扬个性,避免千人一面,千篇一律,是每一个语文教师应探究的问题。因为写作本是一个学生独具特色的思想、情感、语言的体现,也是最具创造性的一种智力活动。这一活动中观察、思考、表达是必经的三个阶段。我想就如何在这三个阶段中指导学生力求创新谈谈自己的体会和做法。     

遵循大学生心理特点有效开展“三观”教育

"三观"教育是大学生思想政治理论教育的核心,有效开展"三观"教育必须遵循大学生心理发展的规律与特点,以心理素质教育为前提,把思想政治教育和人格塑造有机结合起来。