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转变观念、按岗聘任和严格考核,是当前深化高校职称改革急需解决的三个问题。过去在专业技术职务评聘中存在重评审轻聘任的倾向,把职称等同于职务,这对已有职称的人来说,很难成为进取的动力。深化高校职称改革的重点应该是完善聘任制度,加强聘任环节和聘后管理,强化上岗后的履职考核。这些问题解决了,高校教师职务聘任制才不会流于形式,才能产生持续的竞争效应和激励效应,使之沿着健康的道路发展。  相似文献   
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《影视鉴赏与评论》课教学探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为戏剧影视文学专业必修课的《影视鉴赏与评论》,不同于作为文化素质教育的公共选修课《电影欣赏》,前者在知识的广度和深度上对学生的要求更高.本文从该课程的教学指导思想、讲授内容、授课方式方法进行具体而深入的探讨.结合教学实际,强调对于影视初学者要围绕"以学生为中心"的思路多讲解多让学生练习,探索提高学生从专业角度分析评论影视作品的有效途径.  相似文献   
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