初中英语词-句-文双向教学法评析

在学生基础差,班级学生人数多,教学环境不佳的农村英语教学中使用"词-句-文双向教学法"是走向成功的一条捷径.使用这种教学法进行教学实验后,学生卷面成绩和口头表达能力均有较大幅度的提高,而且此法有较强的可操作性和可推广性.     

贵州省大学生入党动机的调查与研究

近年来,随着我国经济体制的转型和高等教育制度的重大改革,在高校里出现了大学生争相入党的高潮,调查显示贵州省大学生入党动机基本端正,但存在实用化和功利化的倾向。在调查研究的基础上,分析了贵州省大学生入党动机的现状,从多角度分析了原因,并提出了可行的对策。     

论古代科举制度对现行公务员招考制度的借鉴——以唐、明科举制度为视角

科举制度是我国古代最主要的选官制度,从隋末到清初存在的1300多年中,在我国封建社会中发挥了不可替代的作用,其中的合理一面值得后人发掘研究,也可为现行公务员制度的完善提供借鉴。因此,拟透过唐、明科举考试的内容来发现其思想导向与人才选拔作用,以此为现行公务员制度的完善提供借鉴。     

英语教学"减负"之我见

以英语教学为例,"减负"最重要的是要帮助学生改变学习思路,减轻心理压力,走出困境,只有这样,才有可能使他们走进学习的乐园,去品尝采撷知识硕果的快乐.     

我国宪法监督模式的探索

法律监督是一个重要的法学基础性课题,而宪法监督模式研究又是法律监督理论的核心。如何监督和保障宪法实施,也是世界各国宪政建设实践中的一个重要问题。宪法是国家的根本大法,因此世界上很多国家都建立了不同形式的审查一般法律或行政法规是否符合宪法的制度,通常称为违宪审查或合宪性审查,以保证宪法的最高法律效力和地位。相比欧美国家而言,我国现在还欠缺完善的宪法监督体制。通过比较研究西方的宪法监督模式和我国宪法监督的差异,无疑对完善我国的相应制度有积极的作用。