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1.
恩格斯历史合力论科学地阐述了个人意志和个人力量在社会历史发展中的作用及其与历史规律的关系 ,即历史的发展离不开人的主体意志 ,是由无数单个人的意志和力量相互交错汇合成的一种总的合力所产生的结果 ,而这一总的合力及其趋势归根到底是受经济运动的规律所支配 ,从而揭示了历史发展的动力是客观规律性和人的自觉能动性的统一。  相似文献   
2.
思想政治教育应重视接受问题的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
在思想政治教育工作中,受教育者的接受效果如何,是衡量思想政治教育成败的根本标准。思想政治教育接受特指发生在思想政治教育领域内的接受活动,是思想政治教育的关键和教育目标的实现。重视思想政治教育接受问题的研究,是贯彻马克思主义关于人的本质问题的基本理论,落实“以人为本”思想的要求,更是客观现实和面向未来的需要;重视思想政治教育接受问题的研究,一方面,有利于扩展思想政治教育理论研究的广度和深度,另一方面,有利于增强思想政治教育工作的针对性和有效性。  相似文献   
3.
如何提高学生学习的积极性,使之由被动地学习转化为主动的内在要求,则是学生工作者不断研究的问题,同时这也是一个复杂的系统工程,需要社会、家庭和学校多方面密切配合。本文则是利用心理学原理来分析大学生学习的动机,以及引起学习动机的主要因素,培养和激励正确的学习动机,从而充分调动学生的学习积极性。  相似文献   
4.
从官僚制到后官僚制——西方公共行政发展的新方向   总被引:5,自引:0,他引:5  
官僚制是西方国家进入工业社会以后逐渐形成的公共行政管理体制。它与工业社会的特点相适应,并在一定程度上限制了公共行政中以权谋私的腐败现象,提高了行政效率,促进了工业社会的进步。但是,随着官僚制的发展,其弊端日益显露,加之西方国家逐渐从工业社会进入信息社会,官僚制愈益不适应社会管理的需要。于是,以政府的企业化管理为特征的后官僚制,逐渐成为西方公共行政发展的新趋势  相似文献   
5.
江泽民“三个代表”思想是对我党的性质、宗旨和根本任务新的概括,也是对马克思主义建党学说的新发展。当代中国的先进文化就是有中国特色的社会主义文化,其先进性表现在它是以马克思主义为指导,强调人的全面发展和富有开放性;要落实“三个代表”,推进先进文化建设,必须处理好指导思想一元化与文化建设多样性、文化建设与市场经济、精品文化与大众文化和文化建设与继承、借鉴4个关系。  相似文献   
6.
本文通过对我国农业剩余劳动力在90年代转移态势的分析,阐述了这种状况所带来的正面的积极作用和效果以及我们以后相应采取的对策  相似文献   
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