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跨世纪行政管理人才的培养模式 总被引：1，自引：0，他引：1
我国社会主义市场经济体制下，随着政府机构改革的不断深入与国家公务员制度的日趋完善，未来社会对行政管理专门人才需求出现了新的变化，对跨世纪行政管理人才素质提出了新的要求，从而影响和决定着高校行政管理专业课程设置、办学模式和学生的培养方向。为了培养适合社会主义市场经济体制要求的跨世纪的行政管理人才，对有关行政管理人才的培养模式问题作了进一步的探讨 相似文献
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一、我国当前科技统计工作中的问题 1 现行科技活动统计指标体系口径狭窄 ,需要进一步扩展我国现行科技活动统计指标体系口径比较狭窄 ,需要进一步扩展 ,这主要有以下一些原因 :从国外的科技活动统计的指标体系来看 ,联合国教科文组织把科学技术活动定义为所有与各科学技术领域 ,即自然科学、工程技术、医学、农业科学、社会科学及人文科学中知识的产生、发展、传播和应用密切相关的活动。为此联合国教科文组织建立了研究与试验发展 (Ｒ＆Ｄ)活动指标、第三阶段科技教育与培训 (ＳＴＥＴ)活动指标、科技服务 (ＳＴＳ)活动指标。但国际… 相似文献
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