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观察和研究表明 ,读者对语言文字符号有效破译的最大障碍是对生僻词汇或概念处理能力的欠缺。从词素和语境两方面对生僻词汇破译是一种有效的策略  相似文献   
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如何提高英语阅读能力一直是师生在教研和学习中不断探索的问题。本文拟从阅读的语言基础、阅读的不良习惯、阅读的科学方法以及阅读实践四个方面做初步地探索。  相似文献   
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