人才测评在高校人事管理中的问题与对策

高校人事工作越来越注重人力资源的优化配置问题,运用人才测评的思想、方法和工具加强人事管理更具科学性,但人才测评在我国尚属新兴行业,发展不尽完善,应用于高校人事管理中会出现一些具体问题,针对发现的问题,认为应该从树立正确的测评观念和开发针对性测评系统两个方面采取相应的措施.     

构建职技高师教学体系的思考与实践

构建职技高师教学体系要坚持以科学理论为指导,坚持师范性、专业性、技术性相统一的原则,突出职技高师特色。在构建职技高师教学体系的实践中,要以“突出主干课程、灵活专业方向、实践技能训练系列化和课程化、组织人文素质测评、注意开发学生特长”为主要内容特征,注重学生知识、能力、素质的协调发展和综合提高,建立具有职技高师特色的教学体系和教学评价体系。     

高校推进人事代理制度的探讨

人事代理是人事管理社会化的一种服务方式,它改变了传统单一型的人事管理模式。人事代理模式在高校的应用,使高校教师的"能进能出"成为可能,促进了高校人力资源的优化配置,为聘用制度在高校的进一步推进创造了条件。以河北科技师范学院为实证,通过对该校推进人事代理制度必要性、可行性和制度设计的探讨,引导教职员工提高对事业单位人事制度改革的认识,促进用人观念的转变和人事代理制度在高校的健康发展。     

21世纪上半叶我国各级学校适龄人口数量变动趋势分析

在人口预测结果的基础上 ,本文分析了我国 2 1世纪上半叶各级学校适龄人口数量的变动趋势。结果表明 :( 1)在不同的人口预测方案下 ,2 1世纪上半叶我国各级学校教育适龄人口的规模将有较大的差别 ;( 2 ) 2 1世纪上半叶 ,我国各级学校的适龄人口数量都将有较大幅度的减少 ,这为我国未来教育事业进一步发展创造了较好的条件 ;( 3)尽管各级学校的适龄人口数都会减少 ,但是 ,各级学校适龄人口规模减少的过程并不是同步的 ;( 4 )下世纪上半叶 ,我国的适龄人口规模虽然从总的趋势上讲将减少 ,但是 ,这种减少的过程不是始终如一的 ,中间伴随有相当大的波动 ;( 5)在适龄人口总规模趋于减少的同时 ,城镇和乡村适龄人口规模的变动方向并不相同。     

奖惩性与发展性高校教师评价方法的比较研究

现阶段,我国高校教师评价主要存在两种方法:一种是以奖励和惩处为手段的奖励性教师评价方法,另一种是以教育、帮助和引导等方式促进教师发展的发展性教师评价方法。论文尝试从评价目的、评价内容与特点、评价结果三个方面对奖励性与发展性高校教师评价方法进行比较研究,以探讨我国高校教师评价未来发展的方向。     

浅议高校人才柔性引进政策

近年来,高校人才柔性引进已经成为高校师资队伍建设的关键,很多高校都出台了相应的政策来加大高层次人才柔性引进的力度,取得了显著的效益。但是在实际运行过程中,也遇到了一些矛盾和问题。本文分析了高校柔性引进人才的现状和存在的问题,并提出了解决措施。     

全球高等教育普及化进程分析

从20世纪70年代美国实现高等教育普及化开始,世界高等教育普及化进程可划分为三个阶段,大体要经历50-60年。在第一阶段,高等教育普及化在差异中发展;在第二阶段,发达国家进入了高等教育普及化阶段,发展中国家高等教育规模扩张速度被人口的快速地增长所抵消;在第三阶段,世界高等教育进入另一快速发展阶段,中等收入国家成为推进高等教育普及化的主要动力,这一阶段也是中国实现从高等教育大国向高等教育强国转变的重要时期。