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调查结果显示,大学生重视法律对学习与生活的作用,但法律认知水平有待提高;注重通过法律途径维护自身权益,但法律运用能力不强;法律判断与评价在不同法律领域有明显差异;法律维护的意识有待提高。因此,加强大学生法律素质要从大学生法律素质的结构与形成规律出发,将法律素质教育与大学生的实际生活相结合,注重解决问题能力的培养。此外,还要增加教育内容,拓宽问题解决途径。  相似文献   
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现代化是全球社会发展的浪潮和趋势,是社会学家关注的新热点。现代化不仅仅是指经济的发达,物质生产的丰富,更重要的是人的现代化。人是现代化的本质、前提和目的,社会现代化对人的现代化起着反作用。二者是发展这条主线上双轨运行的体系,既表现为同质性,又表现为差异性。  相似文献   
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