论传统文化与大学生社会主义核心价值观的培育和践行

中华传统文化博大精深,是大学生培育和践行社会主义核心价值观的思想源泉。但当前由于传统文化的缺失,大学生价值观出现了偏差。因此,需要通过发挥课堂教学的主渠道作用、教师的文化引导作用、营造具有传统文化氛围的校园文化等途径强化传统文化教育,促进大学生社会主义核心价值观的培育和践行。     

以数理思维贯穿整个专业教学过程

在专业教学中注重培养学生运用已具备的数学力学知识,解决具体的工程对象计算,从而将已有基础理论知识与专业理论学习有机结合,培养解决实际问题的能力,是专业教学的基本目标。本文以路基路面工程教学中涉及的基本结构计算,将具体的工程对象采用不同的计算模型方法进行比较分析,强化数理模型建立与计算教学环节,揭示专业教学与基础教学的融合过程,在专业教学中实现数理思维抽象化到具体化的转变。实践证明,注重数理思维培养有助于学生从抽象的数学力学学习柔性过渡到专业课学习,激发专业学习的主动性,取得更好的教学效果。     

孝道教育--高校德育的切入点

孝道是中华民族的传统美德,孝道教育是中华民族教育的起源。在今天的社会主义精神文明建设中依然有其存在的重要价值,也是高校德育的一个切入点。吸取传统孝道教育的精华,剔除糟粕,孝道教育在高校德育中具有现实意义、合理内容和实施途径。     

农村法治化中主要社会规范和谐调整机制的构建

农村是个多元化的秩序空间,各种规范力量相互作用。农村法治化中能否使法律与政策、道德以及各种礼俗、习惯、乡规民约等社会规范相互协调、相互促进,发挥各自特有的调整功能,形成治理农村的合力,促进农村社会的和谐稳定就显得非常重要。所以需要我们充分认识和调动各种规范力量的积极因素,构建起和谐的调整机制,为新农村的稳定发展提供有力的规范支持。     

思想政治教育国际化发展趋势下的中国特色问题研究

随着经济全球化的发展,社会的日益开放,思想政治教育呈现出国际化发展趋势。这不仅对思想政治教育的"中国特色"提出了挑战,使它有被弱化的可能,同时也为思想政治教育的"中国特色"提供了优化创新的机遇。如何抓住机遇,应对挑战,既能保持住思想政治教育的中国特色,又能借国际化发展之机,使其更加强化,则成为当前值得关注和解决的问题。     

论我国亲属容隐制度的重构

亲属容隐制度是我国传统法律文化中的一项代表性制度,也是中华法系伦理化的一个重要表现,它曾伴随中国传统法律发展的全过程。虽被新中国法律所摒弃,但其对人性伦理关怀的价值追求并不必然与现代刑律精神相违背。今天需要我们对这一制度重新认识,在历史考察的基础上,探求分析其重构的法理依据并予以合理构建。