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黄文慧 《吉首大学学报(社会科学版)》2015,(Z1)
英语阅读能力的培养高中英语教学的重点,同时也是高考英语试题的“重中之重”,因此,在教学中教师注意对学生阅读能力的培养更显尤为重要。在教学过程教师如何培养学生阅读能力是摆在教师面前难题。本文结合自己多年教学实践,对此问题作了简要探讨。 相似文献
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通过对法语和英语中的语法现象进行比较,可以发现它们有许多共同之处,现在分词的用法就十分明显。一是法语和英语的现在分词都无人称及性、数的变化,它们都具有动词的性质,通常表示主动的意义。二是法语和英语的现在分词都具有形容词的性质,用来修饰名词。 相似文献
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