论日本文化的双重性格与教育的交叉影响之本质

基于日本民族性格的杂种性以及日本文化深受中西方影响的双重性格而在日本教育中产生划一化与个性化、等级性和平等性以及功利主义与永恒主义的教育观,以及教育荒废现象。本文从文化学和系统论的角度来阐述分析,指明矛盾的本质是以对教育价值观的影响为媒介和渠道,以教育与文化之间互相影响、制约作为交叉点,并最终以对日本国民性格的塑造为落脚点,来进行看似断裂,但实际上逻辑性很强的过程。     

一株小草的成长

正去年暑假军训时,教官在男生居多的班里选中了我当连长,一群大男生让一个连说话都小声小气的丫头来管,我生怕他们不服气。而在之后的班委推选时,很多同学竟然推荐我为班长。我很感谢一年级时的班主任卢子莹老师和教官,因为是他们给了我跨出第一步的机会。就是从那时起,我渐渐地产生了变化,变得敢于去挑战自己,并     

最年轻的老师

在这里,我想跟大家介绍的是姚志峰老师,他出生于1993年,是上海信息技术学校最年轻的老师,同时也是学校2013届优秀毕业生。因为成绩突出,姚老师毕业后留校,成为数控专业的实习指导教师。     

小学语文教学师生互动中的话语沟通探析

师生互动的效果直接决定着小学语文教学中教学任务的完成、教学目标的实现程度。分析了小学语文教学师生互动中话语隔阂的状况及原因,运用课堂教学实例,从课堂提问、课堂讨论、场景模拟等方面,诠释了小学语文教学中师生互动的话语融合。     

全球转基因作物发展趋势与中国产业化风险管理

近年来,一些国家采取不断扩大转基因作物品种和种植面积的方式来解决粮食危机。目前,全球有70多个国家和地区种植、进口转基因作物,依照种植面积大小,大豆、玉米、棉花、油菜等转基因作物位居全球种植前列。中国批准进口的转基因作物主要是玉米、油菜等5种作物,且均作为加工使用,不用做粮食。发展中国家种植面积现已超过发达国家,复合性状转基因作物呈现增加趋势,而且转基因作物更加多样化是全球转基因作物发展趋势。在转基因作物产业化过程中主要存在技术、转让和市场等7种风险,美国、巴西、印度等国家对转基因作物产业化风险管理各有特色。构建规范的转基因领域法律体系,促进部门沟通协作,建立全过程追溯管理体系,实行风险分类管理和鼓励公众参与风险管理,是中国应对转基因作物产业化风险的可行之策。     

一株小草的成长

去年暑假军训时,教官在男生居多的班里选中了我当连长,一群大男生让一个连说话都小声小气的丫头来管,我生怕他们不服气。而在之后的班委推选时,很多同学竟然推荐我为班长。我很感谢一年级时的班主任卢子莹老师和教官,     

高校会计风险防范方式研究

我国针对教育事业的改革立场一直以来都是坚持最优化,促使我国教育事业的发展。提高我国高校的内部财务风险意识,有助于促进对我国高校教育的改革,也是改革的必要前提。本文针对我国高校内部财务问题以及风险进行分析,提高我国高校内部会计对风险的防范意识。     

“V+P+NP”与“P+NP+V”结构中介词的语法特征

从认知语言学的角度对"V+P+NP"与"P+NP+V"结构中介词的语法特征进行研究。发现"V+P+NP"结构中的P典型性有强有弱,语言距离向动词靠近,同时P也使得动词的有界性增强。"P+NP+V"结构与述宾结构语义等同,但由于介词的作用,二者对信息有程度不同的凸显,并且有些述宾结构具有熟语性,而它们是不可类推的。     

刑事和解的认识误区与辩证--从“以钱买刑”说起

刑事和解作为一项法律制度,既可以保护被害者的利益,又能使犯罪者顺利回归社会,将有助于社会和谐.早在之前在诸多因素的作用之下,刑事和解也已经渐渐地进入了人们的视野.刑事和解作为一项较新的法律制度,在我国也引起了法学界的广泛关注,