大学非英语专业英语阅读的教学方向

阅读是人们猎取信息的重要手段。随着网络的扩张 ,现在我们已经进入了信息时代 ,人们将会比以往更多地阅读以获得所需的信息 ,从而跟上时代发展的需要。因而他们需要一种能使他们快速有效地获得所需的信息的阅读方法。于是本人对一些英语阅读人员进行了一次调查 ,通过将调查结果和目前我们所采用的阅读教学模式进行对比分析后认为 ,捷效寻读是英语阅读人员在学习工作中最有效的阅读技能。因此 ,我们在阅读教学中应加强这一技能的训练     

医学方向专门用途英语教学体系构建研究

现阶段医学专业双语教学的一个突出矛盾是旧的教学体系与新的教学模式的矛盾。应该改变医学专业大学英语以基础英语为主的模式,提前开设医学英语,使学生为专业课双语学习奠定基础。在教材编写和课堂教学方面,应尝试外语教师与专业课教师的合作教学,以提高教材和课堂教学的质量。本文就医学方向专门用途英语教学体系构建作一简要分析。     

高职创新型技术技能人才培养研究——以顺德职业技术学院为例

媒体技术创业人才供需结构性矛盾突出的主要原因在于学生自主创业意识不强和创新能力薄弱、创新创业教育与生产实际脱节、学校创新创业指导资源匮乏。针对上述问题,提出“三对接”人才培养模式,通过“教学项目与企业项目对接”“课程学习团队与创业团队对接”“教学团队与企业项目团队对接”,对创新项目开发、企业项目制作等不同层级的学习进行课程互认和学分置换,实现了对学习成果的认证、积累与转换,畅通了职业院校学生学习的通道,有效实现了“课堂教学出作品、校企合作出产品、创业岗位出精英”。