全文获取类型
收费全文 | 478篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
管理学 | 26篇 |
民族学 | 4篇 |
人口学 | 8篇 |
丛书文集 | 63篇 |
理论方法论 | 16篇 |
综合类 | 371篇 |
社会学 | 5篇 |
统计学 | 5篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 13篇 |
2013年 | 25篇 |
2012年 | 28篇 |
2011年 | 27篇 |
2010年 | 39篇 |
2009年 | 37篇 |
2008年 | 34篇 |
2007年 | 45篇 |
2006年 | 27篇 |
2005年 | 39篇 |
2004年 | 39篇 |
2003年 | 26篇 |
2002年 | 27篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
排序方式: 共有498条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
由于企业集团治理结构的多级法人制的存在,企业集团的财务关系呈现与单一法人制企业不同的特点。很多企业集团在财务控制中面临如何正确处理集权与分权的困惑。据此提出了集成化财务管理模式的概念,而且进一步针对其具体构建内容进行设计,最后又提出了一些措施来保证其的顺利运行。 相似文献
3.
柴国珍 《太原师范学院学报(社会科学版)》2003,2(1):54-59
明代中国戏曲的兴盛、繁荣主要集中在江南地区 ,而北方戏曲衰落似成定论。通过对较为丰富、详实的明代山西地区戏曲文物史料的把握 ,即从戏曲舞台兴建、服饰化妆、乐队的组成、唱腔和剧目这几方面去考证明代山西戏曲的兴盛史 ,可以为缺少明代北方戏曲史料记载的中国戏曲史作一补充。 相似文献
4.
对提高我国金融监管效率与监管创新的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
防范和化解金融风险 ,是各国金融监管当局的共同课题。但从目前我国金融监管当局监管的实际情况来看 ,金融监管还处于一种低效率的状态 ,存在着许多不足和缺陷。面对加入WTO、金融市场全球一体化的形势 ,要提高我国金融监管效率 ,增强管理风险的能力 ,就必须从完善金融监管的基础和监管创新两方面着手 相似文献
5.
西部开发与疏勒河项目中期计划调整 总被引:2,自引:0,他引:2
柴绍豪 《兰州大学学报(社会科学版)》2002,30(5):114-117
疏勒河农业综合开发项目自 1996年正式开始实施以来 ,由于国家的形势发生了变化 ,尤其是西部大开发战略的实施 ,需要对初期确定的建设内容进行调整。本文从水资源的利用率与生态平衡的关系和可持续发展的角度 ,提出了项目中期计划调整的思路 相似文献
6.
现代会计理论和实务中,有关会计要素的定义和确认最为重要,其中又属资产的定义和确认为首屈一指.国家财政部新颁布的<企业财务会计报告条例>和<企业会计制度>对各项会计要素进行了重新定义,这一定义及相关内容的出台,并非对传统会计制度的简单改良.它不仅从理论和实践上对会计本身产生重大影响,还极大地促进和带动了相关学科的发展和演进. 相似文献
7.
庄子散文以寓言故事譬喻说理,用文学写哲学,创立了浪漫主义的散文风格;结构上内、外、杂三编各有侧重,又 “互见互补”,并采用了连锁式等多种结构方式;语言纵横跌宕,富于逻辑力量。庄子的散文艺术在中国文学史上的影响 很大,其积极方面主要表现是:清新俊选、豪放纵横的风格和睥睨豪门、批判现实的精神。 相似文献
8.
苗振国 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》2007,8(3):45-48
我国公共政策的价值取向是一种以效率和公平为基点的双重价值取向,但效率和公平之间的冲突不利于公共政策方案的选择和评价。幸福学的研究为公共政策的价值重塑提供了全新的视角。我国的公共政策应将幸福确立为终极价值取向,从而形成由幸福、效率、公平构成的三维价值取向。 相似文献
9.
由于我国水资源空间分布不均匀的突出特点 ,大型跨流域调水工程已经成为我国国民经济可持续发展的重要支撑。文章从水资源的经济特点出发 ,结合南水北调中线工程 ,对水资源跨流域配置的市场供求、成本收益等资源经济学问题进行了分析 ,并对社会主义市场经济条件下水资源跨流域配置的利益分配机制进行了探讨 相似文献
10.
论学校在公民意识培养中存在的问题及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
王振国 《河南工业大学学报(社会科学版)》2005,1(3):68-70,73
学校是进行公民教育的主要机构,学校公民教育是实现公民教育的关键所在,培养公民意识是学校公民教育的基本任务.我国的学校公民教育对培养公民意识的重要性认识不足,在内容安排上不科学,在教育方法上单一化.在对这些问题进行分析的基础上,提出学校和社会要合力营造一种良好的公民教育氛围,开设专门的公民教育课程,根据实际安排公民教育的内容,并且运用多样化的教育方法,使学校公民意识的培养落到实处. 相似文献