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喻明达 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2000,1(4):70-72
高校素质教育的有效途径主要有两条一是靠常规教学活动的推进,包括构建合理的课程体系,加强教学过程的督导,贯彻产学研相结合原则;二是加强校园文化建设,包括营建良好的校园精神,积极开展品位高雅、丰富多彩的文化活动,建设良好的校园文化环境等. 相似文献
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