教师职业动机探微

教师职业动机是直接推动教师从事教育教学活动以满足教师某种心理需要的内部心理状态。教师职业动机分为 :职业兴趣、教学效能感、外部目的、职业价值观。外部强化可以激发教师职业动机 ,但应注意外部强化的控制行为功能和提供信息功能的相对强度。     

院校合并后图书馆馆藏资源管理及优化配置问题的探讨

新成立的铜陵学院因由三校合并而成,其图书馆馆藏资源存在着分布分散、馆藏结构和体系不统一等一系列问题.加强院校合并后馆藏资源管理,优化馆藏资源配置,是新学院建设与发展中迫切需要解决的问题.     

区域贸易协定发展趋势对多边贸易体制的挑战

随着WTO的多边贸易体制受到重大挫折,经济全球化的步伐有所放慢,而区域贸易协议已成为当今国际经济关系的主流形式之一。现分析区域贸易协定的迅猛的发展趋势以及对WTO为代表的多边贸易体制提出挑战。面对挑战,当务之急,各区域贸易协定必须接受WTO的一定程序上的规制,最主要的要确保区域贸易协定对WTO多边贸易体制的健康发展。     

师生冲突的成因及对策研究

师生冲突是学校班级组织文化中常见形态.师生冲突的产生有多方面诱因,既有师生个人因素,又有代际互动特征,也有社会环境因素.在构建良好的师生关系中,教师具有主导性因素.优化师生互动策略,教师积极主动接受反向社会化,构建平等的新型师生关系对于减少和避免师生冲突具有十分重要的作用.     

基于女性行为特征视角下的温泉旅游开发研究——以福州贵安温泉旅游度假村为例

从性别的行为特征角度重新审视旅游规划与开发领域的诸多问题,在一定程度上体现了旅游可持续发展坚持“以人为本”的人性化理念。研究选择以往被忽视的、至少有一半人在内的女性感受,结合福州贵安温泉旅游度假村的现实情况,通过女性对温泉的行为特征,探析在女性行为特征影响下温泉旅游的具体开发策略,为温泉旅游可持续发展提供借鉴、参考的依据。     

信任对农民创业机会识别的影响

基于信任视角,构建农民创业者信任对创业机会识别的理论分析框架,运用链式多重中介方法,对浙江、安徽、河南和陕西4省880份农民创业者访谈数据进行实证分析,结果发现:信任能显著提高农民创业机会识别;农民创业者信任能通过外部知识获取与创业警觉性对创业机会识别产生间接影响,其作用路径有三条:外部知识获取的部分中介作用、创业警觉性的部分中介作用及外部知识获取与创业警觉性的链式中介作用。因此,政府应完善农民创业相关规章与制度;推进农村文化建设,提高信任水平;增加农民创业知识与技能的供给,培养农民创业者的机会警觉性。     

大学生虚拟生存的影响及对策

大学生虚拟生存是大学生群体在物理身体不在场状态下,在以比特为单位的数字化环境中,凭借现代电子通信、网络技术等手段,利用网络信息资源开展学习、工作、娱乐等一系列活动的行为。它满足了大学生求知娱乐、社会交往、自主平等、自我实现的需要,同时也给大学．牛的心理和行为带来了消极的影响,应采取措施积极应对。     

微时代微电影微文化

微时代的到来与微电影的勃兴互为表里。微时代的崭新媒介技术和手段,把我们认识的世界和对世界的认识过程变得和从前很不一样,为我们提供一种身体甚至心智之外的"精神"现实。媒介技术不仅成为我们了解和再现社会及其文化的一种工具,也成为一个切入点。在这个时代中应运而生的微电影在表达方面有着自身的特征,那就是:短(碎片叙事)、平(浅表达)、快(敏锐的即兴创作)。这既是微电影的艺术特征,亦是这个时代的文化特征。微电影以浓缩的"精微"突破了传统电影的线性叙事和固定观看模式,以一种新的步态走入我们生活的各种时间形态中,这使电影艺术走下原先高高在上的纯粹的审美神坛,走出影院,以平常的姿态走进了赛博空间,走进大众之间,带来了一种新的艺术样式,也使社会文化的转型在这里写下了重彩的一笔。     

基于实践教学系统化视角的单片机项目群建设

单片机技术的应用能力是电子、通信、自动控制等专业学生非常重要的专业技能.为解决单片机实践教学及课外电子设计指导中单片机设计项目缺乏系统化的问题,在总结多年教学经验的基础上,提出了按难易程度和应用范围建立单片机实践教学项目群的设想,并给出了具体的实施方案.     

建国以来高校大学生思想品德教育回顾与展望

回顾了我国高等学校大学生思想品德教育发展历史,总结每一阶段大学生思想品德教育的特点与不足;分析了大学生思想品德教育的意义与当前大学生思想品德教育的现状;在此基础上,展望未来,提出今后的大学生思想品德教育发展应结合时代发展,围绕促进大学生全面发展的德育目标构建课程内容,开设心理健康教育、优秀传统文化、时事政治、法律基础等课程。