全文获取类型
收费全文 | 149篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
管理学 | 10篇 |
人口学 | 1篇 |
丛书文集 | 29篇 |
理论方法论 | 6篇 |
综合类 | 108篇 |
社会学 | 3篇 |
统计学 | 1篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 6篇 |
2012年 | 5篇 |
2011年 | 15篇 |
2010年 | 12篇 |
2009年 | 12篇 |
2008年 | 12篇 |
2007年 | 10篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 15篇 |
2004年 | 9篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
排序方式: 共有158条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
提高高校财会人员的素质修养探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
随着高校管理的思想和理念的变革,高等学校经济管理体制、资金筹措的渠道和方式、财务管理的体制和模式、会计核算的方式和手段、以及内部管理的结构和层次等方面都发生了深刻的变化。面对新的形势,加强高校财会人员的道德修养,提高财务人员的业务素质,是高校做好财务管理工作的关键。 相似文献
2.
外宣翻译在中国文化对外传播的过程中起着重要的作用,近年来中国文化走出去过程中的外宣翻译成为了文学、文化、翻译及媒体界讨论的热点.巴赫金的思想对当代人文学科有着重要的影响.梳理巴赫金的主体间性、对话性和积极接受思想,结合中国文化走出去的案例,阐述中国文化走出去的身份确定问题、对外翻译中的对话性问题以及读者的积极接受问题.巴赫金的思想为中国文化走出去提供了一条在对话中传播,在交往中构筑主体间的意义地带的可借鉴之路. 相似文献
3.
社交网络时代,网络成为大学生政治参与的新载体,大学生通过社交网络参与政治社会生活积极性高,原因在于:通过网络参与的及时性;同辈交流自由化,长幼交流隐私化;接受信息私己性与自我满足性。因此,可构建大学生网络政治参与引导互动模型,包含动力机制、协调机制、导向机制、效能机制以及交互机制等内容。 相似文献
4.
从一个大学新生适应不良问题的案例出发,分析了大学新生常见的心理问题及解决对策,介绍了心理咨询的一些原理、方法和过程。强调在咨询中既要重视发挥来访者的自我潜力,又要重视来访者社会支持系统的辅助作用。 相似文献
5.
三本院校大学英语听力教学模式对比 总被引:1,自引:0,他引:1
根据Krashen的输入理论,针对三本院校学生基础差、缺乏主动性的特点,用SPSS软件采用对比分析的方法,对两组共194名三本院校大学本科一年级学生进行了为期一年的听力教学模式对比研究。试验结果表明:在三本院校的听力教学中,多媒体自主式视听说教学模式优于传统教学模式,很有成效。 相似文献
6.
宣玉 《湖南工程学院学报(社会科学版)》2015,25(2)
基本公共服务事关民生,推进基本公共服务均等化具有深厚的理论基础和重要的现实意义,是满足公众基本需求、提高全民生活质量的重要保障.财税法是一国推进基本公共服务均等化重要的法律保障,但目前我国在财政支出法律制度、财政转移支付及分税制管理体制等方面对公共服务的保障均存在不足.鉴此,要增加财政支出,调整支出结构,完善财政转移支付,实现财力与事权相匹配,通过财税法为实现我国基本公共服务均等化提供有力的法律保障. 相似文献
7.
教师工作满意度及其社会心理机制研究 总被引:13,自引:0,他引:13
文章讨论了工作度、教师工作满意度的涵义,指出了其影响因素,并运用态度理论阐述了工作度的社会心理机制,最终指出:进行感情投资,满足教师需要;关心体谅教师,开创开放性组织氛围;提升教师价值观与态度;完善知识结构,增强竞争意识四点对策探折。 相似文献
8.
9.
为提高土木工程专业学生的英语应用能力和《土木工程专业英语》课程的教学效果,本次教改实践以OBE(成果导向教育)教育理念为教改指导思想,以土木工程专业英语教学为教改对象,设计了土木工程专业英语教学的教学内容、教学组织和教学评价等教学环节,在河北工程大学土木工程专业学生中进行了教改实践。教改实践结果表明,基于OBE的土木工程专业英语教学模式在提升土木工程专业学生英语应用能力方面具有很好的效果。本次教改实践的成果值得本校其他工科专业和其他兄弟院校借鉴。 相似文献
10.
宣炜 《江南大学学报(人文社会科学版)》2002,1(3):105-106
现代商业环境空间设计需要满足人们的生理、心理等要求 ,需要综合地处理人与环境、人际交往等多项关系 ,需要在为人服务的前提下 ,满足使用功能、经济效益、舒适美观、环境氛围等种种要求。由于设计的过程中矛盾错综复杂 ,问题千头万绪 ,设计者要清醒地认识到必须坚持以人为本、为人服务的思想 ,把满足人和人际活动的需要作为设计的核心。设计者始终要把人对商业环境空间的需求———包括物质使用和精神两方面———放在设计的首位。同时本着“多样化统一”的观点 ,塑造出各具特色的商业空间环境 相似文献