基于文化创意产业背景下高校艺术教育创新发展研究

文化创意产业的勃兴为高校艺术教育的改革与发展提供了广阔的空间,也为高校艺术教育发展提出了新要求。创意人才的教育与培养是我国文化创意产业发展的关键条件,也成为文化创意产业与高校艺术教育之间沟通桥梁的重要因素。为此,高校艺术教育应紧紧围绕文化创意产业发展,加快创新艺术教育体系的改革步伐,努力培养大量各类复合型、应用型创意人才,以推动我国文化创意产业进一步发展。     

基于文化自觉视野下高校学生思想政治教育创新研究

高校学生思想政治教育不仅是一种政治现象,也是一种文化现象。事实上,我们实践工作中往往片面强调思想政治教育的政治性,导致思想政治教育资源的单一化和教育形式的呆板化;而思想政治教育的文化性往往被我们所忽视,致使高校学生思想政治工作缺乏应有的实效性。文化自觉作为和谐社会、各民族文化发展的共处之道,当然也是高校学生思想政治教育文化性的创新之路。如何提升高校学生思想政治教育的实效性,需要我们在工作中拓展高校学生思想政治教育的文化资源,挖掘其文化价值,切实提升高校学生思想政治教育的文化品位。     

论创造性思维与艺术专业教育

创造性思维能力是艺术类专业大学生的核心与灵魂，加强他们的创造性思维能力的培养尤为重要。文章就从创造性思维能力的心理基础及结构人手，阐述了各类思维能力在艺术创作中的作用，以及如何加强培养艺术类专业大学生的创造性思维能力。     

对纽约时报有关拉萨“3.14”事件系列报道的倾向性分析

在此选取纽约时报对拉萨＂3.14＂事件的系列新闻报道为语料,对报道中的指称语、转述话语以及选择性报道进行批评性语篇分析,揭示报道中存在的对中国不公正报道的现象。