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90后大学生已逐渐成为当前高职生的主体。90后高职生具有思想开放、个性独立、心态复杂等鲜明特点,是当前社会广泛关注的一代。文章结合90后高职生的思想、素质、行为和心理特点,探讨了顺应其发展规律、改进班级管理及班主任工作的具体措施。 相似文献
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结合《电子电路测试与测绘》课程,通过对工学结合教学模式的实际应用,阐述了这种教学模式下教学内容、教学方式、教学组织、实践教学及考核评价等方面的具体改革措施。 相似文献
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通过对五年制高职学生学习和生活中存在的问题及产生原因进行探讨,就如何做好五年制高职学生班主任工作,提出了一些方法和措施。 相似文献
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