高职生自主学习能力现状及影响因素研究--以广东轻工职业技术学院英语教学为例

笔者结合教育心理学和控制理论,从理论上分析学生自主学习能力的基本内涵,为调查学生自主学习能力提供了理论依据。以广东轻工职业技术学院的英语教学为例,通过调查本校学生自主学习能力的现状,收集数据,对调查中出现的问题深入剖析,并提出相应解决方法,希望能激发学生自主学习能力,为高职教育提供一定的借鉴。     

高职院校学生职业道德教育探讨

高职院校是高等教育的重要组成部分,其作为培养专业型技术人才的主要阵地,在培养技术型人才的同时,也必需培养学生具有良好的职业道德。文章通过高职院校职业道德教育的现状,分析在高职院校实行学生职业道德教育的意义以及途径。