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职业学校要培养具有操作技能和扎实理论知识的高素质人才,这对职业院校的教学提出了巨大的挑战。教学改革要以专业理论课教学为重点。本文就全面提高教师素质、拓宽教学思路、创新教学方法等专业理论教学改革问题进行了探讨。 相似文献
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技工院校教育以"双核"培养理念为指导,突出学生实践能力。本文针对物流专业教材开发,参考了国内同类院校项目教学经验,分析了目前技工院校物流专业教材开发存在的问题,并有针对性地提出了校本教材开发的建设思路。 相似文献
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采用多维度教材开发模式,以学生的核心职业素养和核心职业技能的“双核”培养理念为指导,以技能为载体,在技能训练中渗透素养教育,通过开发多维度主教材、多维度辅助学习平台、多维度自测评价平台、多维度交流平台,实现学生的“双核”培养目标。 相似文献
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